Jeg liker å stille spørsmål i løpet av timen. Og jeg liker å avklare dem, og noen ganger "utfordrer" lærerens svar eller argumenterer / diskuterer videre. Men når jeg gjør det i timene, må jeg heve stemmen så læreren kan høre meg. Venninnen min fortalte meg en gang at klassekameratene mine har snakket om hvordan jeg virker frekk mot læreren. Læreren ser aldri berørt ut, og er alltid glad for å avklare min tvil. Imidlertid fortsetter vennene mine å tenke at jeg prøver å bevise at læreren tar feil.
Jeg har prøvd å snakke mykere, men læreren hører meg ikke. Jeg smiler alltid, og jeg gjør ikke frekke bevegelser. Men så tror vennene mine at jeg skryter, og nå synes folk fra andre klasser at jeg er veldig skrytende.
For eksempel: Jeg kranglet om vi skulle merkes ned for observasjoner i en kjemipraktisk. Situasjonen var at jeg argumenterte for min venn hvis resultater var forskjellige fra alle andre, og han hevdet at han gjorde trinnene riktig. Min andre venn sa at stoffene de ga oss var bortskjemte. Denne andre vennen startet også dette argumentet, og jeg støttet poenget. Jeg sa:
Vi skriver det vi ser, så det er egentlig ikke vår feil at observasjonene er feil. Det er alltid noen unntak.
Jeg mener egentlig ikke å være frekk eller noe, og jeg hater det virkelig når vennene mine ber meg om å slutte å være uhøflig og slutte å krangle med læreren. Jeg prøver bare å avklare tvil.
Hvordan stiller jeg spørsmål og argumenterer på en måte som at jeg ikke er frekk?